学力を育てる 志水宏吉 大阪大学教授 機会の平等よりも、結果の不平等 中学校で塾に行った学生の数学試験分布と塾に行ってない子の分布は、右肩上がりとラクダコブ形分布で明らかな差がある。これは、塾に行かない子は家庭および学校の力で補わなければなら…
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